罗森塔尔

罗森塔尔和雅各布森在1968年提出的罗森塔尔效应（Rosenthal effect）指的是教师对学生表现的预期能够影响学生的学习成果。这种效应给教育带来了启示，特别是教师。本文将从多个角度分析罗森塔尔

罗森塔尔效应是一个心理学术语，指的是别人对我们的预期，能够影响我们的表现和行为。在研究中，罗森塔尔和杰克逊对学生进行了一项实验，他们把信息反馈给老师，表明某些学生在智力和未来成功方面比其他学生更有前途