理论
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马尔萨斯人口理论三个主要观点
三个主要观点是:两个公理,两个级数,两个抑制。1、构成人口理论的两个原理一是食物是人类生存所必需的;二是人类两性间的性欲是必然的。2、两个级数的论断在不限制的条件下,人口是以几何级数增长的,其增殖力是无限的;而生活资料生产是以算术级数增长的
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教育鱼缸理论是什么意思
教育鱼缸理论:发现教育最本质的要求。鱼缸理论:发现客户最本质的需求 。鱼缸就象征着企业所面对的经营环境,而鱼就是目标客户。经营者要做的就是先跳进鱼缸,实际深入到用户所处的环境,接触那些用户,学着和鱼儿一起游泳,了解他们所处的环境和他们真正体
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信息化学是什么专业
信息化学是应用计算机科学和技术、信息学、数学理论和方法,并与化学理论和化学事实相结合,辅助化学家开展化学研究的交叉科学。这门新学科是在化学计量学和计算化学的基础上演化和发展起来的。信息化学是一门新的化学分支科学,它与原来的计算机化学是有很大
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决策理论学派是以什么为基础
决策理论学派是以社会系统论为基础,吸收了行为科学、系统论的观点,运用电子计算机技术和统筹学的方法而发展起来的一种理论。学派简介自第二次世界大战以来,许多运筹学家,统计学家,计算机学家和行为科学家都力图在管理领域寻找一套科学的决策方式,以便对
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二级理论是什么
二级理论即语言和信息交流理论。拉扎斯菲尔德等人在研究选举行为的基础上1948年提出。认为大众传播对人们的影响不是直接的,而是一个二级传播过程。来自大众媒体的影响首先到达舆论领袖那里,舆论领袖再把他们读到和听到的内容传达给受他们影响的人。拉扎
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理论宣讲包括哪些内容
理论宣传又称理论教育。是对社会科学理论进行推广和普及,或从理论上说明现行路线、政策、方针的宣传活动。在社会主义国家,理论宣传主要是在马克思主义基本原理的指导下对各种实践问题和科学理论进行阐发,提高人们对客观世界规律的认识,掌握科学的思想方法
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罗杰斯人本主义名言
“我所知道的是我一无所知,”这是著名美国心理学家卡尔·罗杰斯的名言,反映的是他所倡导的人本主义理论的一个核心概念——人是自我认识和发展的主体。人本主义理论是20世纪50年代出现的一种心理学思想流派,强
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皮亚杰认知理论为基础的典型课程模式
皮亚杰认知理论是一个广泛应用于教育领域的理论,它对人类认知发展的过程进行了深入的研究和分析,并提出了一系列实用的教学方法和策略。在这篇文章中,我们将从多个角度来分析皮亚杰认知理论为基础的典型课程模式,
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当前主要的激励理论有哪些
激励理论是指人们追求成功的动力和愿望,也是促进个人或组织发展的重要手段。目前,研究激励理论的学者们提出了各种不同的激励理论,其中包括需求层次理论、期望理论、认知评价理论、强化理论等。本文将从多个角度分
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认知失调理论的例子
认知失调理论是社会心理学经典理论之一。该理论认为,当一个人的信仰、态度或行为与另一个人或环境所产生的冲突时,会产生认知失调。这种不一致会导致心理上的不适和矛盾,对心理健康产生负面影响。下面从多个角度来
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人际关系的相关理论
人际关系是指人与人之间的互相交往,包括朋友、家人、同事、恋人等。在社会中,人际关系是人们相互影响和相互依存的过程,也是人们生活中不可或缺的一部分。对于个体而言,良好的人际关系可以带来情感上的支持和实际
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认知发展理论的起源
认知发展理论是指人类在发展过程中,对于思维过程和知识的不断变化与发展的理论。该理论的起源可以追溯到数百年前的哲学和心理学思想。本文将从多个角度分析认知发展理论的起源。认知发展理论的起源哲学起源思辨哲学
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弗洛伊德的技术理论
弗洛伊德是20世纪最具影响力的心理学家之一,他的技术理论对现代心理治疗产生了重要影响。弗洛伊德的技术理论包括自由联想、梦的解析以及抵抗与转移等概念。本文将从多个角度分析弗洛伊德的技术理论对心理治疗的意
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认知偏差理论是谁提出的
认知偏差理论是指人们在认知、思考和决策过程中,受到各种因素干扰而产生的偏差。这些偏差可能来源于认知失调、统计推断、注意偏向、感性判断以及其他认知和社会心理因素。那么,这个理论的提出者是谁呢?本文将从多
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人际关系理论
人际关系是社会中不可避免的现象,它涉及个人之间的相互作用和联系。为了更好地理解和管理人际关系,许多研究者们提出了各种各样的人际关系理论,其中最具代表性的有社交交换理论、期望确认理论、社会认知理论、沟通
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三阶段六水平道德发展理论
是由美国心理学家劳伦斯·科尔伯格提出的,它是对孟德尔森的道德发展阶段理论的发展和完善。该理论认为,道德发展是一个漫长而必经的过程,当个体的认知能力逐渐增强,人们对道德的理解也会逐渐升级。下面我们从多个
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攻击行为的三种理论
攻击行为是人类社会中普遍存在的一种行为方式。它可以是身体上的,也可以是语言上的。攻击行为会导致不良后果,尤其是在那些无辜者受到伤害的情况下。为了更好地理解攻击行为,心理学研究者们提出了不同的理论。本文
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皮亚杰认知发展理论的实际应用
概述皮亚杰认知发展理论的实际应用在儿童心理学领域,皮亚杰认知发展理论是一个非常重要的理论。本文将从实际应用的角度对皮亚杰认知发展理论进行分析。理论概述皮亚杰认知发展理论是指,儿童在认知发展过程中经历着
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认知发展阶段理论是谁提出的
众所周知,认知发展阶段理论是现代心理学领域中的重要理论之一。它描述了儿童的认知能力随着年龄增长而发展的过程。这个理论的提出者是瑞士心理学家让·皮亚杰,他通过长期观察年幼儿童的行为和思考,总结出了这个理
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用生活中的例子解读abc理论
ABC理论是心理学中有名的行为模式分析理论。它描述了事件——>思维(解释)——>情感(感受)之间的关系:A表示事件(Activating event),B表示解释(Belief),C则为情绪反应(Co