题记是什么（作文题记是什么意思）

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什么是题记

题记是在作文题目之后，正文之前的一段文字。其实没有明确的定义它应该写什么，但要旨在于这句话很引人注意，引人去思考你的文章内容。

应该是高中生吧？其实题记不题记的，都是作文里的畸形，现在的作文简直糟糕，学生都写不处真实感受，也不能正常的发挥自己，一切都想着怎么得分，于是就拼命玩形体花招，背范文，抄“经典句子”……

中国教育，觉得最失败有二，一为语文作文，二是英语地位过重。

什么是题记,作文中的

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字.作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣.一、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章…

题记是什么意思怎么写,题记是什么意思?

1.指就名胜古迹或有纪念性的文物等以文抒怀。

2.亦指所著之文。

3.指写在文章正文前或题目下的文字。

4.指古人在各处名胜地题写的文字。

5.如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。

6.出处：唐郑谷《次韵和秀上人游南五台》：“中峯曾到处，题记没苍苔。

7.”示例：清吴敏树《唐子方方伯梦砚斋铭》：“唐公于是命工图之，而以名於其斋，曰‘梦砚之斋’，以和海内士大夫题记赞咏其事。

8.”孙犁《秀露集-后记》：“旧作经过战争、动乱，失者不可复得，保存下来的，也实在不容易。

9.每当搜集到手时，常有题记。

题记是什么?

题记是指写在文章题目下，正文前，自拟凝练的句子或引用的名言警句，其独立成段，对文章起着重要的作用。题记也指就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀，亦指所著之文。题记还指古人在各处名胜地题写的文字。

一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容。

题记的作用

1、开门见山，点明文章的主旨

“立片言而居要，乃一篇之警策”，巧用题记，可以统摄全篇，点明主旨。点题式的题记能够拉进文题与话题的距离，读者会清晰而深刻的理解文章的内涵。

2、设置悬念，激发读者的阅读兴趣

好的题记，能够在正文开始之前就设置悬念，引起读者的好奇心，激发读者的阅读欲望。这种作用就像题目的作用一样，可以起到“题好一半文”的作用。

3、交代文章创作的背景和目的

题记，就像是一个引子，把读者带到了一个更为广阔的境地或者更有韵味的情境，有助于读者了解作者的写作背景和目的。比如苏轼的词《水调歌头·明月几时有》，词的小序点明了诗人的写作对象和情感。

4、彰显作者的文化底蕴和语言修养

引用名言、谚语、诗歌作为题记，可以彰显作者的文化底蕴和语言修养，给阅读者留下深刻的印象。

题记是什么

1、指名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。2、指写在文章正文前或题目下的文字。3、指古人在各处名胜地题写的文字。如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。题记，既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境；题记应意蕴丰厚，情味绵长。

题记的格式：

一般是在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记。

范例1：

《生活需要你》

（空两格）生命是场幻觉，可是我需要你！

（空格至右边）——题记

范例2：

《那一刻，我原谅了离别》

（空两格）离别只是为了下一次更美好的相遇。（同一排空几格）——题记

题记一行满了必须在下一排写“——题记”

什么是题记？

您好

题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。题记，相当于人的眉毛。浓眉大眼，活力无限；柳叶丹凤，风情万种；卧蚕眉，刚毅忠厚；新月眉，柔情似水……这样看来，写好题记，不仅可以增添文采，还能激发读者阅读兴趣。导引读者情感倾向，起到“先声夺人”的艺术效果。尤其是考场作文，如果能设计一则别具心裁的题记，定会给阅卷老师美好的第一印象，营造了愉悦的阅读心理，能在很大程度上提高作文“印象分值”。

题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句）；可以是谚语、箴言；还可以是一段自我感悟的文字，甚至是一个短小的故事。抒情性和哲理性是题记的主要特点。

既然题记在文章中有如此“抢眼”的位置，如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？答案只有一个：让题记活画出作文之灵魂。

一、题文映衬，俯仰生姿

利用名言或诗句作题记，映衬蕴蓄于文中的浓郁情感与审美倾向。

例如，一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋，拟题为《村头的榕树下》，题记则用了孟郊的《游子吟》。此题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出作者对母亲的感激之情，让读者未阅读便产生了情感的张力。

又如，佳作《独上高楼》题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这里借助古诗词“起兴”手法，交待缘起，渲染了文章故事的气氛，引人欲读。

二、点题揭旨，开宗明义

题记点题，不但结构上提挈全文，而且，让读者充分，准确地把握题意，对文章作出恰如其分的评价。

例如，高考佳作《闲话山水》题记：“山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。”此题记抓住题目中的“山”、“水”并注释它们内涵，给读者以明晰的理解。

大多灵敏题记是用来揭示文章主旨的，短短一两句话，直接地将蕴藏于较长篇幅的主旨揭示出来，醒人耳目。

例如，一同学写《化蝶》，用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为题记。说自己只是一只毛毛虫，盼望着蝴蝶那样优美的舞姿。以屈原诗句作题记，直接点明了文章所寓的人生理念，表达了作者执着不懈的人生追求。

三、设置悬念，尺水兴波

题记以悬念的形式出题，能立即吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设计得精彩一些，那就如一颗小石子投向平静的湖面，会荡起动人的涟漪，引人想象的美妙境界。

例如，《那山，那月，那人》一文的题记是：一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代大城市，这位刚毕业的师专学生将作出怎样的选择呢？

该题记展示人物矛盾的心情，激发读者参与思考和选择。势必引发深层次阅读。

常言道：水无常态，文无定式。在呼唤创新精神，激励个性张扬的今天，题记的写作也不妨从多角度去思考与表现。“唱反调”也是独具一格的题记拟写法。

例如，《我的自画像》题记：嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。

又如，《一只井底之蛙的劝世格言》题记：我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿既隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。

这两则题记都是从反面立意，表现了人物内心复杂、矛盾的心理，产生了引人深思的召唤力量。当然，题记的“反调”也要求个性与规范的有机统一，不能为花哨而过度俏皮，甚至玩世不恭。

四、抒发真情、文采尽现

作文是用心写出来的。放在“版眼”的题记，只有真正用心，用情写出来，才能拨动读者心弦、引起强烈的共鸣。下面的几则题记，倾吐了作者心中的真实情感，文采斐然，成为文章的亮点。

例，《母爱》题记：母亲之爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪我走到永远。

《感悟中学》题记：那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。

《我的快乐与烦恼》题记：当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我仁立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。

《沟通》题记：父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺少的不是爱，而是沟通，是心与心的沟通。

题记的存在，不仅能使文章形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸现文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准。可以起到事半功倍的效果。因此，我们要把握题记的写作要点，这就是：短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理。但题记与文章内容的相关联性，语言的明白易懂，也是题记写作的关键：否则就有华而不实，哗众取宠之嫌。而富有诗意，有伤感和沧桑韵味的题记，在当今是最具魅力的。

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