如何发现幼儿的闪光点，如何发现幼儿的闪光点幼儿园

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下如何发现幼儿的闪光点的问题，以及和如何发现幼儿的闪光点幼儿园的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

发现孩子的闪光点，教育就成功了一半吗？家长该如何发现孩子的闪光点？

发现孩子的闪光点，教育就成功了一半吗？家长该如何发现孩子的闪光点？

1.是的，发现孩子的闪光点，教育就成功了一半。每个人存在着不同的潜能,这种潜能会不时地被表现出来,这时就看它能不能被人及时地捕捉到,并不断地加以开掘。 孩子身上的闪光点在家长眼中可能并不值得骄傲，甚至还会摧毁孩子的闪光点，让孩子朝着家长希望的方向去发展，但是这样反而会加大孩子内心的痛苦，给孩子造成极大的压力。家长一定要重视孩子身上的闪光点，只要加以引导孩子就一定能成才。

2.家长要牢固树立赏识孩子的意识。父母一旦给孩子指出这些闪光点，孩子就会受到鼓励和激励，获得自信，形成性格、兴趣、爱好、才能得到强化和发展的趋势。这是父母教育、培养、引导孩子的最好时机，也是最好的起点。家长可以根据孩子的兴趣、情况、天赋进行引导，进一步促进孩子的自我强化和发展趋势。因为这是最好的时机，也是最好的起点，父母的教育、培养、引导可以取得非常明显的效果。如果家长不知道这些闪光点是教育、培养、引导的最佳切入点，即使偶尔发现一两个闪光点，也会错过教育、引导孩子的最佳时机。

3.挖掘孩子的闪光点。家长要给孩子好的理由，让孩子真正认识到自己的长处，找到自信。父母的欣赏不能只停留在表面。“你不傻”“你很棒”这些话对孩子没有太大的激励作用。只有深入挖掘孩子的闪光点，才能起到鼓舞人心的作用。对孩子的欣赏不应该只表现在口头表扬上，而应该创造机会让孩子展示自己。一个成功的问题回答，一次在大家面前的展示，可以充分发挥孩子的聪明才智，让孩子知道自己的价值，同时也可以体验到快乐，增强自信，让其他孩子看到他的优秀。

家长要学会发现自己孩子的闪光点，该怎么做呢？

有很多家长其实会拿自己的孩子，跟别人家的孩子进行比较，甚至因此而觉得自己的孩子是非常差的。但是事实上，家长是应该要去发现自己孩子的闪光点。如果家长长期拿别人家的孩子，跟自己孩子进行比较的话，其实是会让两个人之间的关系都变得非常的疏远，因为孩子会觉得，自己的家长只关注别人家的孩子，而不关注自己，但如果我们能够从孩子身上，发现一些闪光点的话，其实也能够发现，孩子他也是很优秀的。

一、孩子犯错的时候，不要一味指责

要想发现孩子的闪光点，那么家长就一定要学会在孩子犯错的时候，不要一味去指责他们的错误，因为有的时候他们这些错误，反而是能够转变成他们闪光点的。有的孩子是非常的爱讲话，非常调皮，但其实这也是说明他们的思维比较活跃，所以家长也不要只是看到这件事情的一面性，每件事情他其实都是有双面性的，也就是说当他在犯错的时候，这件事情带给我们的不仅仅只有坏处。

有的家长在孩子不小心摔碎碗的时候，会严厉地去责骂孩子，但是有的家长他们会跟孩子说碎碎平安。孩子在这些方面的特点，可能不是非常的明显，所以也是需要家长不断地去引导他们，如果说孩子他是不小心摔碎了碗，我们严厉地责骂孩子，可能会让他产生逆反心理。但如果我们能够安慰孩子，告诉他这是没关系的，因为他是不小心的，在这个时候，孩子的心理其实会有非常不一样的变化。

二、学会换个角度去思考问题

当孩子非常喜欢恶作剧的时候，其实家长也可以思考一下，平常孩子在家里面，是否也是这么的活泼，因为恶作剧也是说明他们的思维非常的活跃。有很多孩子，他们在小的时候都是非常腼腆内向的，所以是不会去恶作剧的，这些恶作剧的孩子，在一般的家长老师看来，他们是非常调皮，甚至是头疼的。

但事实上我们可以换个角度去想一下，孩子他喜欢恶作剧，也是说明他的体力很好，他的思维非常活跃，那么这个时候，其实我们也可以让他去学习一些相关的兴趣班，比如运动方面或者是动手方面的一些兴趣班。有的孩子做作业非常的慢，家长其实也会很苦恼，他到底是有什么问题，所以写作业才会这么慢，但事实上，我们也可以想一下他写作业慢，也正是说明他在作业的过程当中，是比较细心的。

三、家长认为的缺点可能正是孩子的闪光点

有的时候家长认为孩子的缺点是缺点，但是在其他家长，或者是其他老师看来的话，这个缺点，反而是孩子的闪光点，所以我们也是可以多跟老师进行沟通。有的时候家长，会觉得孩子在家里面很多话讲，甚至有的话讲的是没有任何营养的。但事实上，有的孩子他们在学校也有很多话讲，在学校能够多说话，其实也是一个很好的优点，也是他的闪光点，因为这代表着他的思维，是非常活跃的。在解决一些问题，或者是在上课的时候，也能够很好的跟着老师的思维走。

作为家长在生活中，该如何更好的发现孩子的闪光点呢？

首先，父母要紧紧塑造赏析小孩的观念。父母仅有紧紧塑造了赏析观念，她们在对待小孩的情况下，才会勤奋发觉孩子的优点，而且总是能察觉孩子手上有许多平时大大家不太留意的这些亮点。父母一旦给孩子强调这种亮点，小孩便会获得鼓励和激励，提高自信心，在品性、乐趣、喜好和才可以层面产生一种加强和发展趋向。这就是父母对宝宝开展有关文化教育、塑造和指引的黄金时间，也是最好突破口。

父母可以从此因兴利导，因趣利导，因时制宜，因成利导，进一步推动小孩的自我强化和发展趋向。因为是最好进入机会和最好突破口，父母的文化教育、塑造和正确引导便能接到十分明显的实际效果。假如父母欠缺赏析观念，她们就无法从小孩的身上发觉一个又一个、尤其是这些“无足轻重”的亮点；假如父母不明白这种亮点原来是文化教育、塑造和帮助小孩的最好突破口，她们即使有时候发觉一两个亮点，也会错过文化教育和帮助小孩的黄金时间。机会不对，突破口不对，时间徒劳。

次之，父母不可对小孩规定苛刻，规范过高。假如对小孩规定过严过高，那麼小孩就难以做到父母的规定，这便会使小孩感觉自已很笨，感觉自已任何东西都不太好，小孩便会造成不自信，对许多事儿丧失兴趣爱好，不敢说也不敢做。而越发那样，小孩就越难做到父母的期望，并产生恶循环。还有，父母切勿说抵毁小孩得话，切勿说受伤小孩自尊心得话，不然，小孩便会深陷不自信而不能自拔。

除此之外，父母要多教育孩子，多和小孩沟通交流，多同小孩协作，进而察觉孩子的身上各个领域的亮点。显而易见，并没有非常的守候和沟通交流，就无法察觉孩子的身上这些微小的亮点。要尤其强调的是，父母要多构建各种各样和小孩协作的机遇，例如骑自行车、登山、游水、阅读文章探讨、一同搞小制作小发明这些。

怎样发现孩子的闪光点？

各个孩子的闪光点不一样，有的学习好、有的孝顺父母、有的爱劳动、有的讲团结、有的反应快、有的讲卫生、有的吃饭不挑捡、有的爱护公物热情高等太多了。各个孩子都有自己的闪光点。

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。

扩展资料：

注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。

比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。

针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

每个孩子都是独一无二的，家长该如何意识到孩子的闪光点？

每个孩子生来都是小天使，天生自带闪光点。让孩子的闪光点在后天环境中发扬光大，就会慢慢变成他们的强项，更容易帮助他们在某一领域取得成功。而这个闪光点，就是孩子的长处或者优势。每个孩子的身上，都存在不可估量的潜力，未来都有着无限的可能性。只要给他们适宜的土壤，其能力的萌芽就能茁壮成长。

一、捕捉优势，多些鼓舞

孩子身上都有自己的优点，这需要家长细心去发现和培养。当孩子表现优秀的时候，我们给予其积极正面的肯定，能够强化孩子的优势，促使他们将事情做得更好。当孩子尝试做一件事没有成功，并不意味着他做不好，有可能只是没有掌握好方法。对于孩子暂时的不如意，我们更需给与他们耐心的支持和鼓励。

二、正视差异，给予肯定

孔子很早就提出了“有教无类”的说法，每个孩子在认知水平、情感倾向和自身能力等方面，都存有诸多的不同之处。家长在尊重孩子人格独立的同时，也必须承认孩子因成长规律不同而产生的发展差异。我们在教导孩子的时候也要从他们自身条件和兴趣出发，逐步培养孩子的快乐和自信。若是孩子犯了错误，只要我们进行适当的引导和校正，就能帮助他们成长得更好。

三、重在坚持，发扬个性

想让孩子的闪光点发光发热，只有持之以恒才能真正做到。家长要尊重和相信自己的孩子，充分挖掘他们身上的潜力，让他们在成长中体验成长和收获快乐。对于孩子身上的不同特点，我们也要给与他们自由成长的空间，慢慢强化他们性格中的积极因素。对于孩子身上负面的性格特点，家长也要反省自己的教育方式，恰如其分的因势利导才能让孩子变得更加优秀。

教育孩子的最佳切入点——发现孩子的闪光点，你做到了吗？

孩子有没有闪光点呢，有，我们父母要擅长去捕捉和发现，并把孩子的闪光点停止发扬光大，胜利不是改善缺陷，而是把优点放大，俗话说人无完人，古代先贤、皇帝、宰相都有缺陷，何况是一个孩子呢？所以，我们要正视每一个生长中的孩子，哪怕这个孩子有先天的缺乏，他也一定有闪光点，他的闪光点在哪儿呢？需求我们用心捕捉以及发现美感受美的存在，上帝不会制造渣滓，每个孩子都是父母乃至世界的另一种存在，不只请求父母尊重、了解、还要对孩子做到无条件接纳，让赏识成为一种习气。

作为父母如何捕捉发现孩子的闪光点呢，将从以下几点展开：　

　1．深化发掘孩子的闪光点

父母要给孩子充沛的理由，让他真正认识到本人的优点，寻回本人的自信。父母的赏识不能仅仅停留在外表，“你不笨”、“你挺棒的”这些话对孩子的鼓励作用并不大。只要深化发掘孩子的闪光点，才干起到鼓励的作用。

2．赏识孩子，应表现在行动上

赏识孩子也不能只表如今口头褒扬上，而是要给孩子发明展现本人的时机。一次胜利的答复问题、一次众人面前的展现都能发挥孩子的才智，让他们认识本身价值的同时还可以体验快乐，加强自信心，也让其他孩子可以看到他的过人之处。为人父母要注重本人的素养，看待孩子要多鼓舞、多赞誉，即便孩子犯了错也不要去打骂孩子，换个方式去和孩子沟通，以讲故事阐明道理的方式教育孩子最好，即让孩子听了故事又给他讲了道理。父母是什么样子的孩子就是什么样子的，当孩子遇到问题的时分父母要陪同孩子一同处理。

3．让孩子体验胜利

人在生长的过程中都会遇到这样那样的难题，都会有感到徘徊、无助的时分。同时，也会获得这样那样的成果，有需求与人共同分享的时分，需求在别人的赞誉声中取得自我肯定。

OK，关于如何发现幼儿的闪光点和如何发现幼儿的闪光点幼儿园的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。