创新驱动发展的试题（创新驱动发展的试题和答案）

大家好，关于创新驱动发展的试题很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于创新驱动发展的试题和答案的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

双轮驱动的战略布局不包含以下哪些

双轮驱动的战略布局不包含发展创新。根据查询相关资料信息得知，此题出自《国家创新驱动发展战略纲要》题库，原题是双轮驱动的战略布局不包含以下哪项：A制度创新、B科技创新、C发展创新。题目解析是：双轮驱动是科技创新和制度创新相互协调、持续发力，明确支撑发展的方向和重点，加强科学探索和技术攻关，形成持续创新的系统能力。

2019年0113上海申论(A)：创新驱动与追求卓越

追求卓越是上海城市精神的重要内容。结合给定材料，以“创新驱动与追求卓越”为主题，写一篇文章。(40分)

要求：(1)自选角度，自拟题目;(2)观点明确，联系实际，分析具体，条理清楚，语言流畅;(3)总字数800—1000字。

参考文章：

创新驱动与追求卓越

追求卓越是上海城市精神的重要内容之一，也是上海突出的城市品格。作为“改革开放的排头兵、创新发展的先行者”，上海市勇立潮头，依靠科技创新走出了一条驱动城市现代化发展的新路子，迈上了卓越之路。可以说，创新驱动是追求卓越的必要条件，而为了实现更高层次的卓越，就需要强化创新。

创新驱动是追求卓越的必要条件。科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，科技创新是实现中华民族伟大复兴的第一驱动力，没有创新的驱动，中华民族就难以屹立于世界先进民族之林。纵观世界强国，没有哪一个国家的卓越成是离开了创新的。英国在18、19世纪领先于世界，是因为掌握了第一次科技革命的主动权，美国在21世纪领先于世界，是因为掌握了第二次、第三次科技革命的主动权。英国、美国在当时都成为了世界上最卓越的国家，为何?是因为技术创新。今天的美国依然是世界老大，为何?因为美国依然是世界上技术创新最发达的国家。天下兴亡，匹夫有责，国家的强盛、民族的复兴、卓越的成就需要创新驱动，而创新驱动有赖于每个城市、每个国人为之奋斗。

上海作为中国的东方明珠，经济发展飞速，城市现代化建设不断取得新成就，在一定程度上来讲，已经实现了卓越。这种卓越成就离不开技术创新。就拿张江示范区来讲，张江牢牢把握科技发展大趋势，贯彻执行创新驱动、转型升级的发展战略，加强技术投入，创新成果不断涌现，取得了卓有成效的成果，比如拥有自主知识产权15.6万件，上市公司593家，规模以上企业营业收入近5万亿元。这说明了——创新带来卓越。但创新之路没有终点，追求卓越也一直在路上。因为我们依然存在着核心技术受制于人的问题，中美贸易战中我们被卡脖子的惨痛教训警醒着每一个国人：在技术创新方面，必须独立自主、自力更生。

要在创新上追求卓越。此话该怎讲呢?这句话意思是说我们要在创新领域掌握高精尖技术，比如量子技术、芯片技术、5G技术、人工智能、生命科学等，要站在世界最前沿，领跑于世界。创新的领域和种类有很多，重要的是要把握住主要矛盾和矛盾中的主要方面，在关键领域实现卓越创新，就定住了发展的锚。在追求卓越创新方面，上海有得天独厚的人才、资金、技术、政策等条件，应“铁肩担道义，钻研高科技”，勇挑重担，助推中国技术创新从“跟跑”向“并跑”和“领跑”转变。

一个国家、一个城市的卓越发展离不开创新驱动，我们追求卓越，前提是要追求技术创新，并敢于在创新方面追求卓越，争创世界一流。如此，民族复兴指日可待。

（22分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 十八大提出，要实施创新驱动发展战略。坚持走中国

（1）①立足社会实践是提高创新能力的根本途径。要在实践的基础上提高原始创新能力。（4分）

②继承传统，推陈出新。在批判地继承传统的同时，要注入时代精神，体现时代特征。（2分）

③面向世界，博采众长。放眼全球，坚持以我为主、为我所用，吸收、借鉴他人优秀文化成果，提高引进消化再创新能力。（4分）

（2）①这是转变政府职能，建设服务型政府的需要。

②政府承担着重要的职能，但并不能包办一切。政府不应错位和越位。

③政府以为人民服宗为旨务，坚持对人民负责的原则。购买公共服务可以提高政府的服务质量和水平。

④有利于政府依法行政，防止权力滥用，增强政府的公信力和威信。

备注：每个要点3分。其他答案如言之成理，可酌情给分，但最高不超过12分。

试题分析：（1）该题以十八大报告中提出的实施创新驱动发展战略为背景材料，从文化创新的角度提出提高创新能力的合理措施，换言之就是回答文化创新的途径有哪些，从根本途径和两条基本途径上具体回答，要注意紧扣材料内容。（2）该题原理范围大致固定，首先要明确政府向社会力量购买公共服务事件的性质，这是政府职能的转变，从为什么要转变政府职能和转变政府职能有什么重要意义两个角度回答对该事件的认识。

阅读材料，回答问题。近年来，我国国家安全形势总体稳定向好，但考验与挑战也无处不在。坚持和发展中国特

（1）联系具有普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题；坚持了多维度、多方面地把握安全观。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；重视各种不同安全。整体和部分关系原理要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标；要构建多种安全于一体的国家安全体系。系统优化的方法要求在安全问题上打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。（答出3点可得6分）

（2）我国正坚持贯彻科学发展观，加快转变经济发展方式；实施创新驱动发展战略；推进经济结构战略性调整；实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系；加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势；坚持独立自主，自力更生的原则。（每点1分）

（3）公民依法行使权利，履行政治性义务，维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全荣誉和利益。我国政府切实履行职能，保障人民民主和维护国家长治久安，组织社会主义文化建设。人民代表大会完善立法、履行职权。坚持中国共产党的领导。坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，维护平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。坚持独立自主的和平外交政策，坚定地维护国家利益。（每点1分）

试题分析：（1）本题要求学生运用唯物辩证法有关联系的观点，分析说明我国贯彻落实总体国家安全观坚持了怎样的思维方法。解答本题需要学生首先明确联系的观点包括的具体知识点；其次需要学生认真分析材料中关于我国总体国家安全观的表述，从中找出关键语句来确定答题的方向。本题材料第二段中关于我国总体国家安全观的表述是学生解答本题的关键。我国总体国家安全观从多方面、多角度把握国家安全，体现了事物联系的普遍性；我国总体国家安全观重视各种不同安全问题，体现了事物联系具有多样性；我国总体国家安全观构建多种安全于一体的国家安全体系，体现了整体观念和全局意识以及坚持系统优化的思维方法。

（2）本题要求学生运用经济生活知识增强人们对中国经济安全的信心。解答本题需要学生认真分析材料第三段中关于我国经济安全问题的表述，以从中获取答题的相关信息。题中材料“我国同西方发达市场体系不对称”，学生可从进一步完善我国社会主义市场经济体系方面去分析说明；题中材料“我国自然资源、市场、技术的对外依赖程度”，学生可从贯彻落实科学发展观，实施创新驱动发展战略，加快转变经济发展方式等方面去分析说明；题中材料“国际贸易摩擦对我国进出口贸易造成严重影响”，学生可从加快转变对外经济发展方式、培育开放型经济发展新优势方面去分析说明；另外，学生还可从我国坚持独立自主、自力更生的原则角度去分析说明。

（3）本题并未限定答题所用知识的具体范围，考查学生的综合能力。本题的解答需要学生认真分析设问中的要求，以从中获得作答的相关信息。本题设问中“政治智慧”一词，启示学生应从政治生活角度去思考；本题设问中“国家安全与每个人都息息相关”，启示学生应从多个角度去分析共建安全中国。解答本题学生可从公民自觉履行政治性义务、人大在维护国家安全方面的立法、政府在维护国家安全方面应履行的职能、党在维护国家安全方面的领导地位、民族关系对国家安全的影响以及我国的外交政策等方面去综合分析。

(24分)十八大报告首次把生态文明建设提升至与经济、政治、文化、社会四大建设并列的高度，列为建设中国特

（1）①山东省非常重视环境治理问题，投资额逐年增加；（1分）伴随着GDP的增加，环境污染的程度呈现上升的趋势，随着政府部门的重视和环境治理力度的加大，环境污染程度会逐年呈现下降的趋势；（1分）当前环境污染形势依然严峻，治理任务繁重。（1分）

②深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式；（2分）

实施创新驱动发展战略，走新型工业化道路，推动产业结构优化升级；（2分）

坚持绿色消费理念，加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。（2分）

（2）①充分行使保障人民民主和维护国家长治久安的职能，依法严厉查处破坏生态、污染环境行为；（2分）②行使组织社会主义经济建设的职能，如落实最严格的耕地保护制度，严格落实工程减排、结构减排和管理减排措施，高度重视大气污染治理等；（2分）

③行使组织社会主义文化建设的职能，加强生态文明和环保文化建设；（2分）

④行使提供社会公共服务的职能，加大自然保护区、重点生态功能区保护力度。（2分）

（3）①物质和意识的关系，要求我们一切从实际出发。经济社会建设必须从资源环境的实际出发；（2分）物质决定意识，意识对物质具有能动作用，正确的意识具有促进作用，要求我们正确的认识和对待自然，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明意识。（2分）

②物质运动的规律是客观的，要求我们自觉遵循自然界的客观规律，按客观规律办事，实事求是；（2分）同时要在尊重规律的基础上发挥主观能动性，努力建设美丽山东，实现经济文化的永续发展。（1分）

试题分析：（1）本题以图表加文字形式考查学生阅读、理解及归纳的能力。本题需要学生仔细阅读图表及图表下面的“注”并用简练的语言归纳出图表及“注”反映的全部信息。解答本题既要看到山东省环境治理问题的成绩，也不能忽视其存在的问题—环境污染形势依然严峻，治理任务繁重。本题第二小问未限定答题的具体范围，需要学生根据对材料的理解及第一小问的解答并结合经济生活的有关知识去综合考虑并组织本小问的答案。本小问可以从科学发展观、转变经济发展方式、产业结构优化升级、节约资源能源及生态保护、国家宏观调控等方面去组织答案。

（2）本题未限定答题的具体知识点范围，需要考生从对材料及设问的阅读理解中去找答题的方向。本题设问中“政府应承担的责任”，明确告诉我们应从政府的政治、经济、文化、社会公共服务等方面的职能去组织本题的答案。选择好知识点，就要求我们结合材料展开说明了。

（3）本题限定的答题的角度是唯物论道理。解答本题首先要明确“唯物论道理”这一角度主要包括物质和意识的辩证关系、规律客观性与人的主观能动性的辩证关系这两个知识点；其次是带着这些知识点去仔细阅读材料及设问，从材料中归纳出这些知识点并结合材料展开说明。

如何解答创新驱动发展这一时代考题？

创新驱动发展是一项复杂的系统工程，除了技术创新，还需要组织创新和制度创新等与之配合。因此，不能将创新驱动简单等同于技术创新。首先，组织创新强调管理、模式、战略等方面的创新。其次，制度创新可以为技术创新和组织创新保驾护航。制度创新可以通过改变经济主体的行为规则，对其技术创新和组织创新活动产生影响，从而间接影响新旧动能转换。

科技发展促进经济新业态的诞生，也使人们的生活更加便利，这说明它符合社会发展和人们的需要。创新性的事物出现后，由于没有经验可循，可能会出现问题和矛盾，这就需要公共服务管理适应新形势，做出调整。但不能因为可能存在的问题就止步不前，有些问题只有在逐步使用中才会暴露，才能寻求妥善的解决之道。

在看到成绩的同时，也要认识到，新形势下发展壮大新动能，任重而道远。一方面，我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，生产能力、消费能力遭遇不少“痛点”“难点”，呼唤更多供给侧的创新；另一方面，全球新一轮产业技术变革应运而生，各国技术创新同台竞技，全球经济竞争力版图正在重塑。国际国内环境变化交织在一起，对培育壮大新动能，有了更高期待，也提出了更多要求。

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