大家好,今天来为大家分享儿童简易五角星折法的一些知识点,和儿童折纸五角星的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!
五角星的折法一步一步的教程
五角星的折法步骤如下:
一、五角星具体折法步骤:
1、将长方形宽的方向对边折2次,打开,长的方向对边折1次,打开,长方形被分成八等份。如图摆放。
2、将长方形下面两个角向中间折去。
3、将下面的`角向第三条折痕的中点折去。
4、把纸翻过来,将下面的两个角向中间折去。
5、将下面两边向中间折去。
6、把折翻过来,将小三角向上翻起。
7、将下面一条边向上折,与小三角的下边重合,连续折3次,折成长条即可。
8、折五个这样的角。
9、拿出两个角,反面朝上,如图,将长出来的部分,塞进小三角里。
10、翻过来,将左边小三角翻开,将长出来的部分塞进去,整理压平。将五个角依次插好即可。
二、折纸的益处
1 、折纸让孩子学会思考,提高动手能力
手工折纸让小孩子在折纸的过程中学会思考,锻炼手的协调性,提高幼儿的动手操作能力。在幼儿学折纸的初期,家长可以教孩子一些简单的折叠方法,如:对边折、对角折、集中角折、四角向中心角折等。之后家长可以给幼儿提供一些儿童折纸大全,让孩子边看图边学习折纸,孩子在学会看图之后,就可以自己动手折纸了。
2 、折纸还能辅助我们的学习
把抽象的.分数、几何图形等,变成形象的折纸,我们就比较容易明白了,我们的空间想象能力也在一次次地折叠过程中得到提高。
3 、有利于培养孩子良好的习惯和观察力注意力
它能培养我们按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。还可以培养我们的观察力和注意力。
4 、对孩子想象力和思维能力有好处
由于折纸的可塑性极强,可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展我们的创造力,想象力和形象思维能力。
5 、能提高孩子的审美能力
好的折纸作品,造型优美生动。折叠过程中,我们能潜移默化地受到美的教育,培养我们的审美能力。
6 、加强孩子的交流和表达能力
我们折纸的时候常常和同学、老师一起交流。不仅增进 同学间的友谊,而且发展我们的表达能力。
7 、手工折纸可以促进智力的发展
每一种折纸,都是一种物体的空间造型。孩子在折纸时,想要完成某个图形,就必须动脑思考,积然后反复实践,使自己所折的形状符合实际物体的形象。
8 、折纸可以锻炼孩子的意志
折纸可以在一定程度上锻炼孩子的意志,培养孩子持之以恒的性格。因为折纸是一项细致的工作,需要按顺序地进行,否则就会失败。在各种各样的折纸实践中,可以培养孩子们一丝不苟,不慌不忙,坚持到底的优良品质。
9 享受自己的劳动成果,增强幼儿自信心
当孩子自己成功地完成一个折纸造型会有成就感,从而增强孩子的自信心。
儿童简易五角星折法
1、首先准备一张正方形的纸张,然后对折。对折的时候,一定要注意要在中间位置哦。
2、再进行对折,把两端折向中间,折出来三角形。这样做的目的,是需要折出来折痕。
3、另一边也进行同样的操作,对准折叠,折出折痕。
4、把纸张的两边往回折,把底部折成三角形。在折的时候,一定要对准。
5、准备好剪刀,沿着边缘剪开。剪完之后,就得到了一个五边形。
6、沿着五边形的边折叠,折完之后展开。注意:这一步操作,也是折出来折痕。
7、参照折痕,按照五角星的形状,把五角星的五个角折出来。
8、翻过来继续折,把五个角的边边继续折叠。折完,一个漂亮的五角星就完成了。
儿童简易五角星剪法
五角星最简单的剪法:
准备工具:正方形彩纸,剪刀。
第一步:准备一张正方形彩纸。
第二步:沿着其中一条中线对折。
第三步:在长方形的一侧折出十字交叉的形状。
第四步:把另一边的一个角对准十字形的中点折叠。
第五步:把折过来的边再次往回折叠。
第六步:把折好的形状翻过来,按照下图所示的方向折叠。
第七步:把折好的形状翻过来,剩余的一个角折叠,最终各个边对齐。
第八步:按照图中画的线,用剪刀剪开。
第九步:把剪好的形状展开即可。
五角星怎么折
五角星折法如下:
1、方形彩纸对折。
2、一角折叠出十字。
3、另一边一角对准中心点折叠,多余部分翻折。
4、另一边对折,再翻折。
5、用剪刀剪多余部分。
6、展开后成五边形。
7、各边向中心处折叠。
8、然后手指慢慢按住中心的小五边形。
9、按中心小五边形折痕收好压平。
10、翻面各角折叠然后,沿着折痕把它收拢起来压平。
11、最后把每个角都沿着中心那条折痕折叠,五角星就这样完成啦。
五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形。
五角星最早被发现在美索不达米亚的文献资料里,距今可以追溯到大约公元前3000年。苏美尔语中五角星是被用作“UB”的象形文字,意思是“墙角、角度、隐蔽处、小房间、空洞、孔、陷阱”,表示一些极像pentemychos的东西(参见下面毕达哥拉斯学说的使用)。
在labat(苏美尔语象形文字字典)中它代表数字306,并且它被表现为两角向上。在巴比伦语的文献中,五角星的边可能表示定位:前、后、左、右和“上”。这些方向同样有一个占星学的含义,代表五个星球:木星、水星、火星和土星和“天堂的皇后”金星(代表上位)。
最早对五角星的使用被发现在古巴比伦地区两河流域文明的文献资料里,表示一些极像pentemychos的东西。代表五个星球:木星、水星、火星、土星和“天堂的皇后”(Ishtar)金星(代表上位)。
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作者:小黄同学,本文链接:https://www.vibaike.net/article/1914265.html