相信有很多朋友不理解现代信息交流方式的好处,今天小编就跟大家来详细讲解下现代信息交流方式的好处的相关信息,希望对大家能够有所帮助,下面一起来具体看看吧。
现代信息交流方式会不会增进人与人之间的理解?
会。
1、网络是21世纪的最大神器,它的出现让当代年轻人享受到了空前丰富的娱乐活动,且不说五花八门的游戏已经让年轻人无暇睡眠,海量的信息更是让大部分足不出户就能知晓天下事。
2、互联网和娱乐产业甚至可以说是天生一对,互联网让娱乐活动不再受时间地域的限制,手机和wifi的覆盖为人们的生活带来了极大的便利,再加上近两年4G网络资费下调,随时随地上网成为可能。
3、随着人均消费水平的不断提高,大众对于精神层面的消费追求愈加丰富,我国的文化娱乐产业也迎来了最好的发展时期。比如抖音和微博这类社交平台,每个人都可以在上面发表自己的感想,分享自己的生活,它让每个普通人都有机会被点赞,被圈粉。
4、极大丰富的网络内容,让大部分年轻人看到了不一样的世界,拼了命去体验前人从来没有体验过的漫无边际的新鲜东西。求新求异成为了当下年轻人最普遍的观念,他们不喜欢一成不变,反而热爱创新和风格迥异的东西。
5、网络的便利性也让年轻群体越来越懒得维持社交,不少小伙伴曾表示,交友变得越来越容易。
扩展资料:
信息科技为语言与交流添加了新元素,丰富了语言与交流的手段、改变了语言与交流的模式。比较典型的有:表情符号语言的普遍使用,从单纯文字到文图并茂、到动画和多种媒体的融合展示。
文字和语言都是在不断发展的,从象形文字到繁体字和简体字,语言更是具有鲜明的时代性。从文言文到现代汉语,交流也是依手段的进步不断进步,从书信、电报、电话、到电子邮件、短信、微信。
语言与交流应该从关注文字发展到关注信息。文字是信息最重要的载体之一,但是信息就远远不只是文字了,图画、音频、视频、甚至地图上的一个点都可以承载信息。因此,语言与交流的手段和方式就要随之发展和丰富。
参考资料来源:凤凰网-为什么现在的年轻人越来越宅了?
辩论现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解?
现代信息交流方式会增进人与人之间的理解,辩词:
1、现代信息交流方式的出现,使得人们的沟通更加快捷方便,所以增加了任何人之间沟通的机会。
2、现代信息交流方式的出现,为胆子小的人提供了很好的平台,对于不敢正面交流的人,在互联网上可以很好的交流。
现代信息交流方式不会增进人与人之间的理解,辩词:
1、任何人之间只有面对面的沟通和交流才是有效的,在互联网上的交流都是虚拟的,不能起到真正的效果。
2、在网络上交流无法看到真正的对方是什么样子,很容易上当受骗。
扩展资料:
辩论三要素:
1、辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。一个人不可能自己同自己辩论,一个人头脑中几种方案或做法的权衡和比较,那是思考或思辨而不是辩论。
2、辩论必须针对同类事物或同一问题,即存在着同一论题。如果各方谈论的论题不同,就不能实现有意义的辩论。例如,一个人说“法律是有阶级性的”,一个人说“市场经济就是法制经济”,由于两人所认识的对象不同,因此两个观点不能构成辩论。
只有当一个人说“法律是有阶级性的”,另一个人说“法律是没有阶级性的”这样两个判断才构成辩论。因为这两个判断所认识的对象相同,又是相互对立的思想,而这两个判断至多只能有一个为真,不可能都真。这样就有了谁是谁非的问题,就必然要引起辩论。
3、辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提,如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律和正确推理的方法等,以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。没有这些共同承认的东西,辩论只会是一场混战,不可能得出结论。
总之,辩论诸方有共同的话题,而又有不同意见。从哲学观点看,辩论的诸方是一种对立统一的关系。
现代信息交流方式会增加人与人之间的理解,理由是什么?
现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解。
正方:我方认为现代信息交流方式会增进人与人之间的理解。为什么呢?我方观点如下。
1、现代信息交流方式比以前更快更方便容易沟通。有什么事打开手机立马就能进行交流,不用跑来跑去的。
2、胆子小的人不敢正面交流,在网上就不同了,可以认识到许多新朋友在网上进行交流,更增加了人与人之间的理解。
反方:我方反对正方的观点。我方认为不会增进人与人之间的理解。我方观点如下。
1、只有人与人在一起吃饭聊天,面对面的交流,这样更温馨才能产生感情。
2、信息交流不知道对方的真面目,这样交流很陌生。
3、如果对方是坏人,对你有所企图,给你钱跟你关系好了之后,会在你身上骗取一些信息,这也不是没有的事。
现代信息交流方式的好处
现代信息传递的优点:
1、涉及的数据量大。数据一般需存放在辅助存储器中,内存中只暂存当前要处理的一小部分数据;
2、绝大部分数据是持久的,即不随程序运行的结束而消失,而需长期保留在计算机系统中;
3、这些持久数据为多个应用程序所共享,甚至在一个单位或更大范围内共享。
4、这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路,有利于帮助他们正确地看待周围的人和事,树立科学的人生观和世界观。
5、对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识,而这恰恰是信息时代所必需的。
技术应用
信息技术是学习活动的认知工具,信息技术可以作为课程学习内容和学习资源的获取工具、作为情境探究和发现学习工具、作为协作学习和交流讨论的通讯工具、作为知识建构和创作实践工具。
要充分利用信息技术作为高级思维训练工具,信息技术的应用将从目前大家更多关注电脑、网络、网上学习的操作模式等,发展到利用信息技术培养的高级思维能力,构建知、情、意融合的高智慧学习体系。
以上内容参考:百度百科——现代信息技术
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作者:小黄同学,本文链接:https://www.vibaike.net/article/1883247.html