认识等位分：
2、等位分不是单纯的分值，它反映的是考生在全省中的位次情况，分值范围为100~900。
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等位分的作用：是在标准分（考分）的基础上，依据教育测量和教育统计学原理，历经大量数据分析，结合高考招生录特点，历年高考成绩和实际录取情况，综合考虑历年高考人数、省控线、招生计划等因素，对各年的标准分进行修正，是一套以考生成绩位次为核心的分析方法。
标识：在等位分上加字母：D（分值范围在100-900分）
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作者：小黄同学，本文链接：https://www.vibaike.net/article/1329518.html
